CONTROL DE CASTELLÀ TEMA 7-DILLUNS 2 D'ABRIL

Aquest dilluns dia 2 d'abril farem el control de castellà del tema 7 ( La convivencia).

En el control entrarà el següent:

• Comprensió lectora ( una lectura i unes preguntes).
• Activitats de gramàtica: saber si un verb està en present, passat i futur.
• Activitats d'ortografia: g/j
• Vocabulario de la convivencia.
• Una petita descripció tenint en compte la pàgina 70 ( la comparació- Recordau heu de fer les activitats 2,3,4 de la pàg.70 ).
• Ordenar alfabèticament unes paraules.
• Dictat pàg 71 ( Un día en la playa).

Per a aquest control heu d'estudiar:

1. Quadre rosa pàg. 69 ( ortografia  sobre la g /j) i repassar els exercicis de la pàg.69 sobre els verbs acabats en -ger,-gir.
2.Saber ordenar alfabèticament una sèrie de paraules en castellà.
3. Estudiar el vocabulari de la pàg. 64 ( la convivencia).
4. Repassar si un verb està en present, passat o futur. ( mirar les activitats de la lliçó anterior pàg. 62)
5. Estudiar el Dictado pàg 71 ( en la playa).

Esquema tema de les forces i l'energia-Medi

Clicau en l'enllaç per a veure l'esquema.

Forces i energia

CONTROL DE MEDI-TEMA 7 -DIVENDRES 30 DE MARÇ

                                                        

Aquest divendres 30 de març farem el control del tema 7 de medi ( Les forces i l'energia). La propera setmana ( dimarts i dijous acabarem el tema i repassarem per al control). Podeu començar a estudiar el següent:

• Pàg 92 .  : Què fan les forces? Fan que els objectes comencin a moure's ( moure una pilota de futbol amb el peu) i fan que s'aturin ( aturar amb les mans una pilota). Què és la força de fregament? la terra exerceix una força que va frenant els objectes en moviment ( ex: pilota que roda pel terra).
• Pàg. 93: Com actuen les forces ? a) Per contacte (ex: una raqueta que copeja la pilota de tenis) o b) Per distància ( imants)/ Què és la força de gravetat? és la força que causa que els objectes siguin atrets pel terra.
• Pàg. 96: Què és l'energia? És la causa que hi hagi canvis en l'entorn. Hi ha 6 tipus d'energia: 1) mecànica ( en tenen els cossos en moviment com el vent), 2) Química ( combustibles com el carbó)3) Calorífica ( energia que s'emet en forma de calor, estufa) 4) Elèctrica (aparells elèctrics com l'aspiradora), 5)Nuclear ( com l'urani), 6) Lluminosa ( energia de la llum),
• Pàg 97: Les transformacions de l'energia: L'energia es transforma en altres tipus d'energia . Ex: ventilador ( l' energia elèctrica quan està endollat es transforma en energia mecànica quan les aspes es mouen). Estudiar els exemples de la pàg. 97.
• Pàg 98: Les fonts d'energies . Poden ser 1) renovables si no s'esgoten com la llum del sol o vent i 2) no renovables si s'esgoten com el petroli. Saber quins són combustibles ´fòssils ( carbó, petroli, gas natural)
• Pàg. 99: Energia elèctrica ( on es produeix) i les diferents centrals.
• Pàg. 99. El consum responsable de l'energia ( la crema de combustibles produeix diòxid de carboni i això fa que s'escalfi el planeta), el problema de la contaminació i l'esgotament de combustibles fòssils.

Pensau a mirar els exercics fets a classe i les fitxes i estudiau els REQUADRES VERDS !

CONTROL DE CATALÀ -TEMA 7-DIMECRES 28 DE MARÇ

Aquest dimecres 28 de març farem el control del tema 7 de català. En aquest control entrarà:
1. Una comprensió lectora
2. Exercicis de gramàtica i ortografia i vocabulari.
3. Dictat pàg.85 ( Uns quaranta-quatre anys de ciència)

Heu d'estudiar i repassar el següent:

• Gramàtica ( Els temps verbals). Estudiar el requadre rosa i saber que els verbs situen les accions en un temps concret. ( Els verbs poden estar en present, passat i futur).pàg. 82 i 83
• Ortografia ( El guionet). Estudiar el requadre rosa ( regla del guionet). La regla de D-U-C: Es posa guionet en el numerals , entre les desenes i les unitats i entre les unitats i les centenes. Ex: vint-i-tres, dos-cents. També es posa guionet en paraules formades per dues paraules quan una de les paraules acaba en vocal i l'altra comença per r,s,x. Ex: para-xocs, Barba-rossa, para-sol.
• Vocabulari pàg. 86. Mirau les paraules del vocabulari de la fira i les activitats de la pàg.86.
• Dictat: estudiau el dictat de la pàg.85 ( Uns quaranta-quatre anys de ciència)

Excursió a Ses Païsses i Coves d'Artà

EXCURSIÓ A LES COVES D'ARTÀ I AL POBLAT TALAIÒTIC-DIJOUS 22 DE MARÇ

                                                                  Font de la imatge

DIJOUS 22 DE MARÇ anirem d'excursió a Artà. Visitarem les coves i el poblat talaiòtic de " Ses Païsses".
 Recordau: FAREU FILA A LES 8.45 JA QUE A LES 9H EN PUNT L'AUTOCAR PARTIRÀ CAP A ARTÀ.

Recordau:

• Que heu de venir ben berenats de casa.
• Dur una cantimplora amb aigua.
• Dur el xandall de l'escola ( si en teniu) o roba còmoda i calçat adequat.
• Dur berenar ( no es poden dur llepolies ni llaunes)

RECUPERACIÓ CONTROL DE MEDI-DIMECRES 21 DE MARÇ

Recordau :

-Els que heu suspès el control de medi o heu tret un cinc podeu recuperar fent el control de dimecres 21 de març.

CONTROL D'ANGLÈS TEMA 3- DILLUNS 19 DE MARÇ DE 2012

                                                                     
                                                                       Font de la imatge

Aquest dilluns 19 de març farem el control d'anglès del tema 3 ( The hungry rat) sobre el tema del menjar. Per a aquest control heu d'estudiar el vocabulari del menjar ( pàg.22 del Class Book) i les estructures  Can I have some....?. També el vocabulari  dels sentiments ( happy angry, lazy, busy, hungry, thirsty pàg. 27 del class book). Les estructures He/ she is happy...
Heu de mirar-vos un poc el diàleg de la pàg. 29 del Class Book i el diàleg de la botiga que teniu al quadern ( però no cal saber-lo de memòria).

MIRAU LA FITXA DE REPÀS DEL TEMA 2 QUE US HE DONAT AVUI.

ATENCIÓ!: LA PART DE L'ESTRUCTURA:  THERE ARE SOME I EL VOCABULARI COM jug, bottle,glass, on the plate, in the jug... NO ENTRARÀ JA QUE NO L'HEM ESTUDIAT EN PROFUNDITAT.

Al control hi entrarà:

• 1 listening comprehension ( escoltar unes paraules sobre el menjar i saber-les identificar)
• Saber col.locar uns nombres en relació a unes frases ( she's happy) donat un dibuix ( EX:dibuix d'una persona feliç).
• Donat unes vinyetes  desordenades amb un diàleg de la botiga ( At the shop) com el que teniu al quadern, han de llegir el text (diàleg) i ordenar-les.

TEATRE DE CASTELLÀ

                                                                   Font de la imatge

Recordau-vos d'estudiar el què heu de dir per l'obra de teatre de castellà que representareu DIMARTS.

BON CAP DE SETMANA !

LA PROTAGONISTA DE LA SETMANA-Divendres 9 de març

A tutoria estam fent una activitat que es diu El/la protagonista de la setmana. L'activitat consisteix a triar un nin o nina de la classe per sorteig i escriure-li un missatge amb els aspectes positius del company/a triat. Aquesta activitat té la finalitat d'augmentar l'autoestima dels nins i nines de 4t B així com ajudar a millorar les relacions entre ells.

Aquesta setmana li ha tocat a na Maria Antònia ser la protagonista de la setmana. Tots els nins i nines de la classe li han escrit un missatge positiu. Després amb els missatges li hem fet un cartell que hem penjat al racó de tutoria per a que tothom el pugui veure.

BERENAR SOLIDARI-DIMECRES 14 DE MARÇ

Font de la imatge

Aquest dimecres 14 de març toca als grups B de l'escola  dur una coca ( SI PODEU) feta de casa amb la finalitat de recaptar diners per als nins de Nicaragua. Si voleu menjar un tros de coca heu de dur 1 euro.

Moltes gràcies per col.laborar.

Feim una obra de teatre a castellà

Font de la imatge

                                                      

Aquests dies els alumnes de 4tb estam preparant per  grups una obra de teatre  en castellà. Hem  inventat  una  història i dimarts 13 de març començarem  a representar-la

 PD:  tindreu mes notícies.

 Escrit per Saufian ( encarregat del blog)

MIRAU EL QUÈ HEU D'ESTUDIAR PER ALS CONTROLS!

Ja podeu llegir el que heu d'estudiar per als controls de la setmana que ve. Recordau que si vos organitzau bé el temps podeu fer de tot.  Així que no ho deixeu tot per a darrera hora ( una estoneta cada dia -teniu 5 dies : dijous, divendres, dissabte, diumenge i dilluns)   i tendreu temps de jugar, estar amb els vostres amics i amigues i família!

Bon pont a tothom!

Fins dimarts!

CONTROL DE MEDI - DIVENDRES 9 DE MARÇ

Aquest divendres 9 de març farem el control del tema 6 ( La matèria). Per a aquest control heu de saber el següent:

• Saber que és el volum i la massa
• Saber la definició de matèria ( què és?)
• Saber que els estats de la matèria són : sòlid , líquid i gasós i posar exemples de cada un ( sòlid: gel, líquid: aigua i gasós: vapor d'aigua).
• Saber que la matèria canvia ( que són les mescles, canvis químics, oxidacions i combustions)
• Saber que són els materials i quins tipus hi ha ( naturals: d'origen animal, vegetal i mineral i algun exemple de cada un) i les propietats dels materials ( resistent, flexible, fràgil, elàstic, transparent, lleuger)

Què heu d'estudiar:?


1) Definició de matèria ( quadre verd pàg. 78)
2) La massa és la quantitat de matèria d'un objecte ( es mesura en quilograms) i el volum és la quantitat d'espai que ocupa l'objecte ( es pot mesurar en litres). pàg 78
3) Els estats de la matèria pàg 79 ( mirar esquema -dibuix dels estats de la matèria de les fitxes de classe)
4) Estudiar definció de mescla ( quadre verd pàg. 80).
5) Estudiat definició de canvis químics ( pàg 81)
6) Estudiar definició d'oxidació i combustió i exemples ( pàg. 81)
7) Estudiar definció de material ( quadre verd pàg. 84) i tipus de materials ( naturals:origen mineral, vegetal i animal i exemples)i materials artificials( i exemples). pàg. 84.
8) Estudiar propietats dels materials ( pàg. 85)


També podeu repassar els exercicis fets a classe ( quadern i les fitxes de medi sobre la matèria).


PD: Com que el control és divendres, tendrem unes quantes sessions per a repassar ( dimarts i dimecres).

CONTROL DE CASTELLÀ-DIJOUS 8 DE MARÇ

Aquest dijous 8 de març farem el control de castellà del tema 6 ( La publicidad). En aquest control entrarà el següent:

• Una comprensió lectora ( lectura + preguntes per contestar)
• Exercicis d'ortografia ( hem estudiat la H)
• Exercicis sobre el verb
• El dictat de la pàg. 63 ( La sopa de la abuela).

Per a aquest control heu d'estudiar el següent:
1) Vocabulario ( La publicidad): Heu de saber que signifiquen les paraules del vocabulari i ordenar-les alfabèticament.pàg 54 ( més exercicis del quadern).

2) Ortografía ( Palabras con h): Heu d'estudiar la regla de les paraules amb h en castellà ( quadre rosa pàg 59) i repassar els exercicis del quadern fets a classe.

3) Gramàtica ( El verbo) pàg 62. Heu de saber trobar el verb en una frase i saber que els verbs poden estar en present ( yo como), passat/pretèrit ( yo comía) o futur ( yo comeré). Saber que els verbs poden ser simples o compostos ( això ho estudiarem la setmana que ve -dimarts i dimecres). Aquesta part pot ser la darrera que estudieu.
verbos simples ( 1 paraula= como/ comía)/ verbos compuestos (2 palabras= he comido/ había comido).

4) DICTADO ( La sopa de la abuela) de la pàg. 63.

Molta sort !

CONTROL DE CATALÀ-DIMECRES 7 DE MARÇ

Dimecres 7 de març a les 9 del matí  farem el control del tema 6  de català.

En aquest control :

• Hi haurà una comprensió lectora ( lectura + preguntes)
• Activitats sobre el què hem estudiat ( ortografia , gramàtica, vocabulari)
• I el dictat titulat Per als aficionats a l'art.( pàg.73)

Per a aquest control heu d'estudiar el següent:
 1) Gramàtica ( El nombre i la persona dels verbs): heu d'estudiar el quadre rosa de la pàg. 70 i saber que els verbs tenen nombre ( singular o plural) i persona ( 1a /2a/3a persona). Heu de repassar els exercicis fets a classe de la pàg.70 i 71 i la fitxa de repàs que varem fer ahir (dimecres). EX: Jo cant ( 1a persona del singular)/ vosaltres cantau ( 2a persona del plural).


2) Ortografia (La contracció: al, als , del, dels, pel, pels): Heu d'estudiar el quadre rosa de la pàg. 72 i repassar els exercicis fets a classe de la pàg.72 i 73. També  podeu repassar amb els exercicis de la fitxa de repàs per al control del tema 6.
Recordau: dels homes/ de l'home ( perquè home comença amb h i ha de dur per tant l')
                als arbres/ a l'arbre( ha de dur l' apòstrof perque arbre comença per vocal i és singular).
 Recodau els plurals es fan així: dels homes/ als arbres/ pels amics/ pels historiadors


3) Estudiar el DICTAT de la pàg. 73 ( Fixau-vos bé en les paraules en negreta)


4) Vocabulari: Heu d'estudiar el vocabulari ( les qualitats dels objectes) de la pàg. 74. Heu de saber el que signifiquen els adjectius ( ample, estret etc. i el significat de ser una persona transparent o una persona pesada/ exercici 3 pàg 74) i saber col.locar els adjectius per ordre alfabètic ( ho vàrem fer a classe). Heu de repassar els exercicis de la pàg. 74 i la fitxa de repàs.


Bona sort a tothom!
I recordau que si vos planificau bé ( estudiau una estoneta cada dia ) hi haurà temps per tot ( jugar, estar amb la família i els amics). Fins dimarts!