dimarts, 26 de juny del 2012
TASCA D'ESTIU
Us recoman repassar l'ortografia i gramàtica de L. Catalana , bé utilitzant el llibre de 4t o bé amb aquest quadern de vacances Santillana.
També us recoman fer totes les pàgines de problemes que no hem fet del llibre de matemàtiques o bé comprar aquest quadern de problemes, també de vacances Santillana.
Aquí us deix un llistat de llibres per aquest estiu:
-NORDQVIST, SVEN. Quan en Findus era petit i va desaparèixer. ED. FLAMBOYANT
El vell Pettson viu amb les seves gallines en una casa al camp. Es troba molt sol. Un dia ve la veïna, la Beda Andersson, amb una capsa. "Findus Pèsols Verds", posa a la capsa. Però no eren pèsols. Era un petit gatet! Així va ser com en Findus es va fer amic d'en Pettson i de molts altres... fins que un dia va desaparèixer.
Bon estiu a tots i totes!
També us recoman fer totes les pàgines de problemes que no hem fet del llibre de matemàtiques o bé comprar aquest quadern de problemes, també de vacances Santillana.
Aquí us deix un llistat de llibres per aquest estiu:
-NORDQVIST, SVEN. Quan en Findus era petit i va desaparèixer. ED. FLAMBOYANT
El vell Pettson viu amb les seves gallines en una casa al camp. Es troba molt sol. Un dia ve la veïna, la Beda Andersson, amb una capsa. "Findus Pèsols Verds", posa a la capsa. Però no eren pèsols. Era un petit gatet! Així va ser com en Findus es va fer amic d'en Pettson i de molts altres... fins que un dia va desaparèixer.
Sebastià Sorribas. Il·lustracions de Pilarin Bayés. La Galera, 1966 (Els Grumets)
El zoo d'en Pitus és un cant a l'amistat, a la col·laboració, a la fe i a l'entusiamse, a través de l'acció i les aventures d'una colla de nois i noies del barri d'en Pitus, que munten un autèntic zoo -amb tigre i tot!- perquè l'amic malalt es pugui pagar un viatge a Suècia, on un especialista pot guarir-lo.
Joanot de Rocacorba (1431-1482).Teresa Duran. La Galera, 1983 (Els Grumets de la Galera)
Voleu fer un viatge al·lucinant per l’edat mitjana? Teniu ganes de llegir un llibre que us faci vibrar? Doncs aquí el teniu: Joanot de Rocacorba de la Teresa Duran.
Bon estiu a tots i totes!
GEISLER, DAGMAR. Les notes secretes de la Wanda.CRUÏLLA
La Wanda, una noia d'allò mes espavilada, viu amb sa mare, una fotògrafa que té uns amics molt peculiars. La Wanda no para d'escriure notes secretes. Un dia s'adona que en Fabian Schilling, el mestretites més repel·lent de la classe, se’n va a viure al costat de casa seva i...
El fill de la pluja d’or Josep Vallverdú.Il·lustracions de Ricard Recio
La Galera, 1984 (Els Grumets de La Galera)
Zeus va voler demostrar als humans que no hi ha cap poder superior al del destí. Dànae, que havia estat reclosa pel seu pare, va infantar un fill que Zeus li va fer concebre per mitjà d'una pluja d'or. El fill de la pluja d'or, Perseu, anirà a matar la Medusa, la pitjor de les tres Gorgones, per alliberar Dànae, la seva mare, de les urpes del rei Polidectes, que es vol casar amb ella tant sí com no.
Tot quant veus és el mar. Gabriel Janer Manila. Il·lustracions de Mercè Arànega
La Galera, 1987 (Els Grumets de la Galera, 84
La Berta, segons les seves companyes té el cap ple de grills i de bubotes. Potser és que la realitat no li agrada... Un dia, mentre recorda el pare, que se'n va anar una matinada i no ha tornat mai més, se li acosten un parell de sabates, unes sabates misterioses que la seguiran a tot arreu.
El raïm del Sol i de la Lluna.Miquel Rayó i Ferrer.Il·lustracions de Francesc M. Infante.La Galera, 1983 (Els Grumets de La Galera)
La princesa Glasella, que viu al Palau de l'Anym és qui regeix, amb els seus somnis, la successió de les estacions. Però la Fada Morgana vol que la Terra d'Enlloc es torni un erm glaçat i impedeix que la princesa dormi..
De qui és el bosc? Mercè Canela. Il·lustracions de Montserrat Brucart
La Galera, 1976 (El Grumets de la Galera)
Diuen que el bosc on juguen tota la colla de nens i nenes del poble, el bosc on han construït les seves cabanes...perilla. Diuen que el talaran. No pot ser! Són tan necessaris els boscos! I de qui és el bosc? Del senyor Jaume? Però si el talen, axiò perjudica tot el poble. Com poden salvar el bosc?
dilluns, 25 de juny del 2012
diumenge, 24 de juny del 2012
Entrega notes-Dimecres 27 de juny
L'entrega de notes serà aquest dimecres 27 de juny de 9 a 13.30.
Si algú no li anàs bé, per favor contactau amb el centre i ja quedaríem per un altre dia.
dissabte, 16 de juny del 2012
ACAMPADA BINICANELLA-ES POT NEDAR!
Ahir divendres a darrera hora ens van avisar des de Binicanella que està disponible la piscina amb socorrista. Per tant, els infants poden nedar. Afegim a la llista una bossa de platja amb tovallola, banyadors i crema solar.
PD: Només ho recordam, ja que ahir vàrem donar a cada nin que va d'acampada una circular amb aquesta informació.
PD: Només ho recordam, ja que ahir vàrem donar a cada nin que va d'acampada una circular amb aquesta informació.
ACAMPADA FI DE CURS
Aquest dilluns 18 i dimarts 19 de juny els alumnes de 4t anirem d'acampada al Casal de Colònies de Binicanella ( Bunyola). El casal és una edificació rural situada a la finca de Binicanella i envoltada de camps de secà ( ametlers i garrovers) i una petita pineda.
Vet aquí, algunes de les activitats que farem
:
-Circuits de
“tirolines”
-Ponts de mico i ponts penjants
-Rocòdrom
-Excursions
-Rocòdrom
-Excursions
PRIMER
DIA:
09:00: Trobada a l'escola
10:00: Arribada, presentació dels monitors i berenada
10:30: Ambientació de la temàtica i circuit d'aventura
13:30: Dinar i instal.lar-se a les habitacions.
15:00: Temps lliure
16:00: Retrobament de l'activitat
19:00: Dutxes
20:00: Sopar
22:00:Vetllada
23:30: Fi de la vetllada, rentar-se les dents i a dormir s'ha dit!
09:00: Trobada a l'escola
10:00: Arribada, presentació dels monitors i berenada
10:30: Ambientació de la temàtica i circuit d'aventura
13:30: Dinar i instal.lar-se a les habitacions.
15:00: Temps lliure
16:00: Retrobament de l'activitat
19:00: Dutxes
20:00: Sopar
22:00:Vetllada
23:30: Fi de la vetllada, rentar-se les dents i a dormir s'ha dit!
SEGON DIA:
08:00: Aixecar-se
09:00: Berenar
10:00: Desar l'habitació i preparar la motxilla
11:00:Circuit d'orientació
13:00:Tornada cap a l'escola
RECOMANACIONS
MATERIAL:
RECORDAU:
1.Les motxilles han
d'estar fetes pels pares/mares amb els nins/es. Els infants han de saber tot el
que hi ha dins la motxilla i com està col·locat.
2.Tots els objectes
han de dur el nom.
3.És necessari que el material vagi en bosses separades,
la qual cosa facilitarà la seva localització.
4.Si un infant s'ha
de medicar durant les colònies ho ha de comunicar a la tutora i li entregarà el
medicament en mà. Cal indicar a la capsa del medicament: el nom de l'infant, la
dosi i l'horari.
5.Han de dur roba còmoda, esportives (amb el nom posat)
i unes xancles.
MATERIAL:
1.Bossa amb roba neta: muda completa i
roba interior(segon dia)
2.Bossa d'higiene
personal: tovallola, raspall de dents, pasta de dents, sabó de dutxa,
protector solar i antimoscards
3.Bossa de
dormir: pijama, xancles, jersei o camiseta de màniga
llarga
4.Bossa
buida per a la roba bruta
5.Sac de dormir o manta
petita
RECORDAU:
-Dur el qüestionari /
l'autorització emplenats. Entregau-lo abans de
dia 6 de juny!
-Dur fotocòpia de la targeta sanitària. Entregau-lo abans de dia 6 de
juny!
-Preparar el berenar del primer dia i una botella d'aigua
(allà hi ha bevedors).Cal dur-ho dins una motxilla
petita.
-El primer dia és convenient que duguin la crema solar
posada i una gorra.
-Es pot dur la càmera
de fer fotos.
-No es poden dur objectes de valor ni
llepolies.
dimecres, 6 de juny del 2012
Los guardianes del medioambiente-video
<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/WFcewuiRiTY" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
http://www.youtube.com/watch?v=WFcewuiRiTY
http://www.youtube.com/watch?v=WFcewuiRiTY
dilluns, 4 de juny del 2012
CONTROL DE MEDI TEMA 10- DIMARTS 12 DE JUNY
El dimarts 12 de juny farem el control del tema 10 de medi titulat El paisatge de les Illes Balears.
Aquí us posaré l'enllaç del que heu d'estudiar per al control. Pitjau a l'enllaç al document del tema 10 per veure-ho, encara que jo us el donaré a classe.
tema 10-què heu d'estudiar
divendres, 1 de juny del 2012
CONTROL ANGLÈS- DIVENDRES 8 DE JUNY
Aquest divendres 8 de juny farem el control del tema 4 ( Night and day) sobre les hores i les rutines.
Heu d'estudiar :
-Les hores en punt, i quart, i mitja i manco quart ( ex: It's one o'clock, It's quarter past one, It's half past one, It's quarter to one). Es demanara reconèixer que volen dir cada una. Exemple:
-exercicis amb rellotges i triar una opció correcta de dues respostes que es donen
- exercicis on hi ha uns rellotges sense manetes i amb l'hora escrita . Ex: Posarà It's half past one ( al rellotge heu de dibuixar la una i mitja).
- Exercicis d'unir paraula amb dibuix (ex: verbs de les rutines: get up, have breakfast, go to school, have lessons, have lunch, go home, have dinner, go to bed).
- Exercicis de completar amb una frase segons un dibuix.
Ex: Hi ha un dibuix d'una nina que s'aixeca i diu: I get up at 8 o'clock.
No cal saber escriure l'hora en lletres perfectament, l'important és que sapigueu quines són.
BLOG D'ANGLÈS ( amb jocs per a practicar el vocabulari si voleu)-Mirau l'entrada titulada What's the time/routines 4tB
FfITXA REPÀS ANGLÈS 4TB fITXA HORES -PER A REPASSAR TIME 4TB
Heu d'estudiar :
-Les hores en punt, i quart, i mitja i manco quart ( ex: It's one o'clock, It's quarter past one, It's half past one, It's quarter to one). Es demanara reconèixer que volen dir cada una. Exemple:
-exercicis amb rellotges i triar una opció correcta de dues respostes que es donen
- exercicis on hi ha uns rellotges sense manetes i amb l'hora escrita . Ex: Posarà It's half past one ( al rellotge heu de dibuixar la una i mitja).
- Exercicis d'unir paraula amb dibuix (ex: verbs de les rutines: get up, have breakfast, go to school, have lessons, have lunch, go home, have dinner, go to bed).
- Exercicis de completar amb una frase segons un dibuix.
Ex: Hi ha un dibuix d'una nina que s'aixeca i diu: I get up at 8 o'clock.
No cal saber escriure l'hora en lletres perfectament, l'important és que sapigueu quines són.
BLOG D'ANGLÈS ( amb jocs per a practicar el vocabulari si voleu)-Mirau l'entrada titulada What's the time/routines 4tB
FfITXA REPÀS ANGLÈS 4TB fITXA HORES -PER A REPASSAR TIME 4TB
CONTROL CASTELLÀ-TEMA 9--DIMECRES 6 DE MAIG
Aquest dimecres 6 de maig farem el control de castellà del tema 9.
Al control entrarà el següent:
- Lectura i preguntes de comprensió lectora
-Ortografía: la h. pàg 91.
- Saber que hi ha verbos simples ( come= 1 palabra) / verbos compuestos( ha comido= 2 palabras ) i subratllar els verbs en una frase.
- Vocabulari: La calle .pàg. 86
- Definir palabras ( pàg. 92). Diluns farem les activitats d'aquesta pàgina.
- Gramàtica: repassar els demostratius ( tema 8 pàg. 80- saber quins són i subratllar-los en una frase).
-Estudiar Dictat : Hechos de la humanidad
Podeu mirar la fitxa-resum que he posat d'aquest tema. Us pot ajudar a estudiar, però mirau el llibre també.
FITXA RESUM CASTELLÀ TEMA 9-JUNY
Al control entrarà el següent:
- Lectura i preguntes de comprensió lectora
-Ortografía: la h. pàg 91.
- Saber que hi ha verbos simples ( come= 1 palabra) / verbos compuestos( ha comido= 2 palabras ) i subratllar els verbs en una frase.
- Vocabulari: La calle .pàg. 86
- Definir palabras ( pàg. 92). Diluns farem les activitats d'aquesta pàgina.
- Gramàtica: repassar els demostratius ( tema 8 pàg. 80- saber quins són i subratllar-los en una frase).
-Estudiar Dictat : Hechos de la humanidad
Podeu mirar la fitxa-resum que he posat d'aquest tema. Us pot ajudar a estudiar, però mirau el llibre també.
FITXA RESUM CASTELLÀ TEMA 9-JUNY
dimarts, 22 de maig del 2012
ESTUDIAR UNA MICA CADA DIA DE MEDI
A l'àrea de medi estam estudiant geografia de les Illes Balears. Es convenient que aneu estudiant una mica cada així quan acabem el tema i quan sigui l'hora de fer el control no haureu d'estudiar tant.
Podeu començar estudiant els municipis de Mallorca ( podeu fer-ho mirant el mapa que vareu fer a classe o qualsevol mapa que podeu treure d'un llibre o d'internet).Pàg. 125 del llibre ( hi ha un mapa amb les diferents zones de Mallorca: Tramuntana, Palma, el Pla, Migjorn i LLevant).
Feis clic a l'enllaç de Mapa de Mallorca per veure el mapa de Mallorca amb els seus municipis
Mapa Mallorca
També estam estudiant el relleu de les Illes Balears (és a dir les muntanyes , el puigs, les badies). Començau a repassar les pàg.132,133,134,135 i estudiau els noms de les serres i muntanyes de Mallorca, Menorca, Eivissa i Formentera. Ex: estudiar mapa del relleu de les Illes Balears pàg.132.
Podeu començar estudiant els municipis de Mallorca ( podeu fer-ho mirant el mapa que vareu fer a classe o qualsevol mapa que podeu treure d'un llibre o d'internet).Pàg. 125 del llibre ( hi ha un mapa amb les diferents zones de Mallorca: Tramuntana, Palma, el Pla, Migjorn i LLevant).
Feis clic a l'enllaç de Mapa de Mallorca per veure el mapa de Mallorca amb els seus municipis
Mapa Mallorca
També estam estudiant el relleu de les Illes Balears (és a dir les muntanyes , el puigs, les badies). Començau a repassar les pàg.132,133,134,135 i estudiau els noms de les serres i muntanyes de Mallorca, Menorca, Eivissa i Formentera. Ex: estudiar mapa del relleu de les Illes Balears pàg.132.
dissabte, 19 de maig del 2012
CONTROL DE CATALÀ TEMES 8 i 9 -DIVENDRES 25 DE MAIG
Aquest divendres 25 de maig farem el CONTROL DE CATALÀ dels temes 8 i 9. Què heu d'estudiar:
Del tema 8:
* Gramàtica: Estudiar El requadre rosa de la pàg. 94 i el requadre blau del verb PARLAR ( 1a conjugaciño)d'aquesta pàgina tots els temps ( Present, imperfet, passat simple, futur i condicional) i mirau les activitats fetes a classe de la pàg. 95 i el verb conjugat al quadern ALENAR.
* Ortografia: Estudiar el requadre rosa de l'ús de la B/V i repassar les activitats fetes de la pàg. 96 i 97.
Estudiar el DICTAT de la pàg 97 A ritme de samba!
* Vocabulari: Maneres de comunicar-nos . Mirar les activitats fetes de la pàg.98.
Del tema 9:
* Gramàtica: Estudiar el reaquadre blau (del verb de la segona conjugació) de la pàg.106 ( verb témer). Heu d'estudiar les formes del present, imperfet, passat simple, futur i condicional del verb témer i del verb córrer que teniu copiat al quadern. Mirar les activitats fetes a classe de la pàg 106 i 107.
* Ortografia: Ús de la Tx i ig ( estudiar la regla: s'escriu tx entre vocals-esquitxos, s'escriu tx a final de paraula-esquitx, s'escriu ig a final de paraula-volateig) . Les activitats de la pàg.108 i 109 les corregirem dilluns.
DICTAT Cap al Puig!. Heu d'estudiar el dictat de la pàg. 109.
AL CONTROL HI ENTRARÀ UN DELS DOS DICTATS O EL DEL TEMA 8 O EL DEL TEMA 9.( ESTUDIAU-LOS TOTS DOS PER SI DE CAS).
* Vocabulari: Animals del nostre entorn ( pàg.110). Començau a estudiar el vocabulari. Aquesta setmana farem la pàg. 110 i els exercicis.
Del tema 8:
* Gramàtica: Estudiar El requadre rosa de la pàg. 94 i el requadre blau del verb PARLAR ( 1a conjugaciño)d'aquesta pàgina tots els temps ( Present, imperfet, passat simple, futur i condicional) i mirau les activitats fetes a classe de la pàg. 95 i el verb conjugat al quadern ALENAR.
* Ortografia: Estudiar el requadre rosa de l'ús de la B/V i repassar les activitats fetes de la pàg. 96 i 97.
Estudiar el DICTAT de la pàg 97 A ritme de samba!
* Vocabulari: Maneres de comunicar-nos . Mirar les activitats fetes de la pàg.98.
Del tema 9:
* Gramàtica: Estudiar el reaquadre blau (del verb de la segona conjugació) de la pàg.106 ( verb témer). Heu d'estudiar les formes del present, imperfet, passat simple, futur i condicional del verb témer i del verb córrer que teniu copiat al quadern. Mirar les activitats fetes a classe de la pàg 106 i 107.
* Ortografia: Ús de la Tx i ig ( estudiar la regla: s'escriu tx entre vocals-esquitxos, s'escriu tx a final de paraula-esquitx, s'escriu ig a final de paraula-volateig) . Les activitats de la pàg.108 i 109 les corregirem dilluns.
DICTAT Cap al Puig!. Heu d'estudiar el dictat de la pàg. 109.
AL CONTROL HI ENTRARÀ UN DELS DOS DICTATS O EL DEL TEMA 8 O EL DEL TEMA 9.( ESTUDIAU-LOS TOTS DOS PER SI DE CAS).
* Vocabulari: Animals del nostre entorn ( pàg.110). Començau a estudiar el vocabulari. Aquesta setmana farem la pàg. 110 i els exercicis.
DEURES DE CAP DE SETMANA
Per dilluns 21 de maig heu de fer el següent:
* CATALÀ: Fer els exercicis nº 1,2 de la pàg. 108 i 3,4,5 de la pàg.109. També heu d'estudiar el DICTAT Cap al Puig de la pàg.109 perquè aquest DILLUNS FAREM EL DICTAT DE LA PÀG.109 ( Cap al Puig!).
* CASTELLÀ: Fitxa de lectura El señor y el pingüino.
Per dimarts 22 de maig:
* CASTELLÀ: Heu de tenir acabada la correcció del control de Castellà del tema 8 al quadern.
Per dimecres 23 de maig:
* ANGLÈS: Teniu fins dimecres per a acabar el còmic de MY DAY ( sobre el vostre dia, ja que estudiam les rutines). Heu de seguir les indicacions del full que us vaig donar. Per si algú no el té, record el que ha de fer:
1. Dibuixar 8 vinyetes en un fol. Podeu fer les vinyetes davant i darrere si no us hi caben o en dos fols.
2. En cada vinyeta heu de dibuixar el següent:
Títol : My Day
Vinyeta1: Vos dibuixau despertant-vos.
Vinyeta 2: Vos dibuixau berenant.
Vinyeta 3: Vos dibuixau anant a l'escola
Vinyeta 4: Vos dibuixau en una classe ( la que us agradi més . A música, Educació física...)
Vinyeta 5: Vos dibuixau dinant.
Vinyeta 6: Vos dibuixau a classes extraescolars si en feis, fent els deures o a la piscina...
Vinyeta 7: Vos dibuixau sopant.
Vinyeta 8: Vos dibuixau dormint.
Cada vinyeta ha de tenir una frase en ANGLÈS:
Vinyeta 1: I get up at 8 o'clock.
Vinyeta 2: I have breakfast at 8.30.
Vinyeta 3: I go to school at 9 o'clock
Vinyeta 4: From 9 to 14 I have lessons.
Vinyeta 5: I have lunch at 14.15.
* Vinyeta 6: I have swimming lessons/ dance lessons/ I play football at 17 o'clock.
Vinyeta 7: I have dinner at 21 o'clock.
Vinyeta 8: I go to bed at 22 o'clock.
* A la vinyeta nº 6 són les activitats extraescolar que feis després de dinar ( en triau una). Si no feis cap activitat podeu dir que feis els deures.Ex: I do my homework at 17 o'clock.
* Les hores que he posat a cada frase són aproximades, les podeu canviar. També podeu dibuixar un rellotge a la vinyeta amb l'activitat que feis ( berenant, dinant etc.)
SI TENIU ALGUN DUBTE M'HO PODEU DEMANAR DILLUNS.
RECORDAU PINTAR AMB COLORS EL CÒMIC.
* CATALÀ: Fer els exercicis nº 1,2 de la pàg. 108 i 3,4,5 de la pàg.109. També heu d'estudiar el DICTAT Cap al Puig de la pàg.109 perquè aquest DILLUNS FAREM EL DICTAT DE LA PÀG.109 ( Cap al Puig!).
* CASTELLÀ: Fitxa de lectura El señor y el pingüino.
Per dimarts 22 de maig:
* CASTELLÀ: Heu de tenir acabada la correcció del control de Castellà del tema 8 al quadern.
Per dimecres 23 de maig:
* ANGLÈS: Teniu fins dimecres per a acabar el còmic de MY DAY ( sobre el vostre dia, ja que estudiam les rutines). Heu de seguir les indicacions del full que us vaig donar. Per si algú no el té, record el que ha de fer:
1. Dibuixar 8 vinyetes en un fol. Podeu fer les vinyetes davant i darrere si no us hi caben o en dos fols.
2. En cada vinyeta heu de dibuixar el següent:
Títol : My Day
Vinyeta1: Vos dibuixau despertant-vos.
Vinyeta 2: Vos dibuixau berenant.
Vinyeta 3: Vos dibuixau anant a l'escola
Vinyeta 4: Vos dibuixau en una classe ( la que us agradi més . A música, Educació física...)
Vinyeta 5: Vos dibuixau dinant.
Vinyeta 6: Vos dibuixau a classes extraescolars si en feis, fent els deures o a la piscina...
Vinyeta 7: Vos dibuixau sopant.
Vinyeta 8: Vos dibuixau dormint.
Cada vinyeta ha de tenir una frase en ANGLÈS:
Vinyeta 1: I get up at 8 o'clock.
Vinyeta 2: I have breakfast at 8.30.
Vinyeta 3: I go to school at 9 o'clock
Vinyeta 4: From 9 to 14 I have lessons.
Vinyeta 5: I have lunch at 14.15.
* Vinyeta 6: I have swimming lessons/ dance lessons/ I play football at 17 o'clock.
Vinyeta 7: I have dinner at 21 o'clock.
Vinyeta 8: I go to bed at 22 o'clock.
* A la vinyeta nº 6 són les activitats extraescolar que feis després de dinar ( en triau una). Si no feis cap activitat podeu dir que feis els deures.Ex: I do my homework at 17 o'clock.
* Les hores que he posat a cada frase són aproximades, les podeu canviar. També podeu dibuixar un rellotge a la vinyeta amb l'activitat que feis ( berenant, dinant etc.)
SI TENIU ALGUN DUBTE M'HO PODEU DEMANAR DILLUNS.
RECORDAU PINTAR AMB COLORS EL CÒMIC.
dimarts, 15 de maig del 2012
EXCURSIÓ A SON SERRA DE MARINA-DIMECRES 16 DE MAIG
Demà dimecres anirem d'excursió a Son Serra de Marina ( Santa Margalida).
Per demà heu de dur el següent:
- Berenar
- Aigua a bastament
-Roba còmoda
-Calçat còmode
-Una gorra
-Crema solar ja posada
Allà observarem la flora i fauna marina, observarem les dunes i un ecosistema fràgil que cal conservar.
Fins demà!
Per demà heu de dur el següent:
- Berenar
- Aigua a bastament
-Roba còmoda
-Calçat còmode
-Una gorra
-Crema solar ja posada
Allà observarem la flora i fauna marina, observarem les dunes i un ecosistema fràgil que cal conservar.
Fins demà!
divendres, 11 de maig del 2012
CONTROL DE CASTELLÀ TEMA 8- DIMARTS 15 DE MAIG
Aquest dimarts 15 de maig farem el control de castellà del tema 8. Heu d'estudiar el següent:
-VOCABULARIO: los transportes. Pàg. 72 ( llegir el vocabulari i saber ordenar-lo alfabèticament.
- ORTOGRAFIA: Palabras con j . Pàg.77 ( Estudiau la regla de la j i repasseu les activitats d'aquesta pàgina).
-GRAMÀTICA: Los demostrativos. Pàg 80 ( Estudiau la regla i el requadres de la pàgina ). Repasseu la fitxa dels demostratius. Recordau Indica : Cercanía ( este, esta, estos ,estas)/ Distancia media (ese,esa,esos,esas) / Lejanía ( aquel,aquella,aquellos,aquellas).
este,ese,aquel: masculino, singular/esta,esa,aquella: femenino, singular /estos,esos,aquellos : masculino, plural / estas,esas,aquellas : femenino plural.
-DICTAT: Estudiau el dictat de la pàg. 81 (¡Silencio, se rueda).
També heu de repassar (estudiar) del tema 7:
-ORTOGRAFIA: pàg 69 ( verbos terminados con -ger,-gir), repassar les activitats d'aquesta pàgina i la regla dels verbs acabats en -ger, gir ( requadre rosa).
També heu de repassar del tema 6:
GRAMÀTICA: pàg. 62 (El verbo : simples (1 palabra: canta) /compuestos ( 2 palabras : ha cantado).
Podeu repassar les activitats 1,2,3 pàg. 62.
Al control entrarà:
- 1 comprensió lectora
-Activitats d'ortografia
-Saber assenyalar els verbs simples o compostos en una frase
-El dictat de la pàg. 81
- Saber assenyalar els demostratius en una frase i dir si són de cercania, distancia media o lejanía així com si són masculins o femenins o singular ( indica 1 cosa) o plural ( indica més d'1 cosa).
-VOCABULARIO: los transportes. Pàg. 72 ( llegir el vocabulari i saber ordenar-lo alfabèticament.
- ORTOGRAFIA: Palabras con j . Pàg.77 ( Estudiau la regla de la j i repasseu les activitats d'aquesta pàgina).
-GRAMÀTICA: Los demostrativos. Pàg 80 ( Estudiau la regla i el requadres de la pàgina ). Repasseu la fitxa dels demostratius. Recordau Indica : Cercanía ( este, esta, estos ,estas)/ Distancia media (ese,esa,esos,esas) / Lejanía ( aquel,aquella,aquellos,aquellas).
este,ese,aquel: masculino, singular/esta,esa,aquella: femenino, singular /estos,esos,aquellos : masculino, plural / estas,esas,aquellas : femenino plural.
-DICTAT: Estudiau el dictat de la pàg. 81 (¡Silencio, se rueda).
També heu de repassar (estudiar) del tema 7:
-ORTOGRAFIA: pàg 69 ( verbos terminados con -ger,-gir), repassar les activitats d'aquesta pàgina i la regla dels verbs acabats en -ger, gir ( requadre rosa).
També heu de repassar del tema 6:
GRAMÀTICA: pàg. 62 (El verbo : simples (1 palabra: canta) /compuestos ( 2 palabras : ha cantado).
Podeu repassar les activitats 1,2,3 pàg. 62.
Al control entrarà:
- 1 comprensió lectora
-Activitats d'ortografia
-Saber assenyalar els verbs simples o compostos en una frase
-El dictat de la pàg. 81
- Saber assenyalar els demostratius en una frase i dir si són de cercania, distancia media o lejanía així com si són masculins o femenins o singular ( indica 1 cosa) o plural ( indica més d'1 cosa).
dimecres, 9 de maig del 2012
Els protagonistes de la setmana
Divendres passat els protagonistes a tutoria varen ser na Maria i n'Albert. Els seus companys i companyes els varen dir que els agradava d'ells.
.JPG)
.JPG)
dissabte, 5 de maig del 2012
DEURES PER DILLUNS 7 de maig
Els deures de cap de setmana per dilluns són aquests:
Català: Fer exercicis 3,4,5 de la pàg. 97 i copiar una vegada el dictat de la pàgina 97 ( A ritme de salsa)
Estudiar el dictat de la pàgina 97 ( A ritme de salsa)
Aquest dilluns dia 7 de maig farem el dictat A ritme de salsa.
Castellà: Fer fitxa de lectura
La fitxa d'anglès que vaig donar el divendres No l'heu de fer, l'acabarem a classe dilluns.
Català: Fer exercicis 3,4,5 de la pàg. 97 i copiar una vegada el dictat de la pàgina 97 ( A ritme de salsa)
Estudiar el dictat de la pàgina 97 ( A ritme de salsa)
Aquest dilluns dia 7 de maig farem el dictat A ritme de salsa.
Castellà: Fer fitxa de lectura
La fitxa d'anglès que vaig donar el divendres No l'heu de fer, l'acabarem a classe dilluns.
dimecres, 2 de maig del 2012
Matemàtiques
Aquestes activitats us aniran molt bé per practicar els continguts que estudiam.
FRACCIONS
RECTES I ANGLES
MÉS FRACCIONS
MÉS RECTES I ANGLES
FRACCIONS
RECTES I ANGLES
MÉS FRACCIONS
MÉS RECTES I ANGLES
dilluns, 30 d’abril del 2012
Resum -Medi: tema 8 ( La llum)
Aquí teniu un resum del tema 8 de medi que us pot ajudar a estudiar. El podeu imprimir si voleu encara que jo el dimecres us el donaré.
Resum Tema 8 La Llum
Resum Tema 8 La Llum
dissabte, 28 d’abril del 2012
Deures -dimecres 2 de maig
Els deures per a aquest pont són:
- Estudiar per al control de medi ( tema 8: La llum) que serà divendres 4 de maig a segona hora. Ja podeu mirar el que heu d'estudiar ( acabarem de repassar dimecres i dijous).
- MEDI: acabar les activitats 1,2 de la pàgina 111 i 2 de la pàgina 112 ( no us preocupeu si alguna activitat no us surt ho repassarem dimecres) i acbar fitxa de la llum.
- CASTELLÀ: fitxa de lectura.
- CATALÀ: en un full escriure una redacció de mínim 15 línies sobre el dia més feliç de la vostra vida i un dibuix sobre el que heu escrit.Ha de tenir:
- Un títol: El dia més feliç de la meva vida.
- Podeu començar amb aquest frase: El dia més feliç de la meva vida va ser quan...
- Un poc de decripció :podeu dir com era el dia ( si feia calor..., com anaveu vestits... ( si us enrecordau).
- Un poc de diàleg ( podeu escriure que us varen dir aquest dia. Per exemple, si parlau de què el vostre dia més feliç va ser quan va néixer el vostre germà , podeu escriure un diàleg del què els vàreu dir als vostres pares o amics.. etc.)
- Finalment, feis un dibuix sobre aquest dia.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)